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以往,中小学生每学期都使用新书,已成为我国学校的惯例。目前上海有100多万中小学生,以每学年每人用15册课本计算,每年使用的教科书约消耗4000吨纸张。而生产1吨纸一般要用去20棵大树,仅上海一地的教科书,每年就需砍伐大树8万多棵。

走进生态道德课堂,刘先平更加关注孩子。儿童文学是贴近自然的文学,因为儿童作为处于生命本初状态的自然人承载着更多来自原始自然的神秘信息。他们行走、说话、思考、发脾气、使诈、怜悯、依赖、感动,与大自然诸多至今无法解释的行为一样,出于本能的内在的无意识的率性而为。他们与自然有种天然的联系。儿童是“泛灵论者”,倾向于将自然万物看作是有生命的。许多成年人在童年时期也曾试着对花草虫鱼自言自语,担忧在冷风中瑟瑟发抖的小树。儿童具有爱的智慧,他们的爱是简单的、单纯的。儿童热爱他所生存的环境,我们常常看到一个孩子因为一朵花的绽放欣喜不已,这是只属于童年的孩子式的欢乐。如果成年人无法发现也无法领略儿童眼中的美和快乐,可能就是因为他已经失去了对自然的好奇和热爱。只有热爱,作为一种精神上的能力,才能创造出美丽的心灵。然而当童年失去自然、生活在钢筋水泥的森林中会怎么样呢?儿童只能在人工园林中寻找自然的痕迹,只能在动物园中猜想童话里山林之王昔日的威猛。因此作者强烈呼吁让儿童走进生态道德的课堂,接受生态道德爱与生命的教育,获得审美的愉悦和人格的完善。还记得韩东的《山民》里那个想看山的孩子的抱怨吗?“他只是遗憾,他的祖先没有像他一样想过,不然,见到大海的该是他了。”同样,如果不让现在的孩子走进生态道德的课堂,那么,在未来遗憾的将是他们的子孙了。(王奕颖)

这位头发花白、年过半百、穿着朴素、言谈诙谐的老人,已经带着自己的奥运梦想穿越了几十座城市。他的作品曾在“全国千人名家书法展”中荣获一等奖。但在志愿者岗亭,虽然已经累得满头大汗,可他还主动询问我们有没有文房四宝,希望能现场题字赠送给大家。

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2009年12月7日,湖南湘乡育才中学发生踩踏悲剧,8名孩子遇难,另有26人受伤;今年3月29日,全国中小学生安全教育日,记者在百日后回访了这所铭记悲伤的学校。如何让悲剧不再重演,如何护卫脆弱的花朵,本报“三方连线”,努力寻找解决之道。

“尽快成为合格教师,争取成为优秀教师。”她为自己设定了这样的目标。根据学校安排,她来到中峰山腰的平坎村校,接管了全学区最差的班级。学生基础差,很不好管理。她从学生的行为习惯养成入手,从教孩子们规范书写自己的名字开始,教他们如何爱惜自己的书本,做作业前要先把手和脸洗干净。

沪港青年交流促进会致力于推动香港和长三角地区的交流活动,通过举办各类活动弘扬中国文化,增强两地青年对国家和民族的认同感,促进社会和谐发展。

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来自伦敦东部的教师保罗麦加尔说:“让我们试着想像一下,如果不含令人误解的信息,那些征兵宣传资料还能说些什么?”

要努力学习农村基层干部顽强拼搏、自强不息的工作精神,为自己的成长发展提供动力;要努力学习劳动人民热情淳朴、勤劳勇敢的优秀品质,不断提高思想境界;要善于与当地干部群众配合,团结协作,共同推动各项工作的开展。三要勤于思考,甘于奉献。在农村工作实践中了解社会、认识国情,不畏艰苦、甘于奉献,在艰苦中创业,在奉献中成长,以坚强和自信去迎接各种挑战。

本报讯(记者黄征通讯员张幼灵)3日,江岸区七一中学1000多名初中毕业生拿到了中考成绩单。在全校8个满位置值考生中,初三(19)班和(20)班就有4个。这两个班还有23人被华中师大一附中和武汉二中网招提前录取。

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据统计,目前海外有超过4000万人通过不同的途径学习汉语。

2007年春节,院长、政委给每名学员家长捎去了一份特殊礼物——《致学员家长的一封信》暨济南军区某部战士之母贾玉美教子从军报国的事迹报道。做家长的心总是相通的,70的学员家长给学院写了回信,表示要向贾玉美那样,配合学院把孩子培养成才。4月份,在不少家长的要求下,学院还专门邀请贾玉美为学员们做了一场报告。

近年来,同济大学根据上海市高校布局结构调整和学科发展需要,进行了一系列的基本建设工作,其中包括新校区建设。在校园建设中,同济大学提出了创“工程优质、干部优秀”的目标,努力创建和谐校园。几年来共完成各类建设项目210多项,建筑面积50多万平方米。23项新建项目中的22项被评定为上海市、区优质结构,15项获得上海市建筑工程质量最高奖——白玉兰奖。

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这一代人的长处和问题,都和中国市场经济日渐成熟有关。其实他们也是中国走向市场经济链条的一部分。他们的文化形态一方面是市场经济和消费导向的社会环境在建构自身文化想象的结果,另一方面,也是青少年消费能力和生产能力的展现。他们在中国历史上最丰裕的一个时期成长,从未经历过匮乏时代的压力。他们又是独生子女,受到了家庭和社会最大的关爱。同时,信息革命带来的媒体和互联网时代以及全球化带来的新视野,让他们有远比上几代人见多识广的开阔视野。市场经济带来的几乎无限的选择性,也带来了中国和平崛起时代告别民族“悲情”和历史重负,昂扬乐观地面对未来的可能性。这些其实都为今天青少年的独特的文化性格提供了必要条件。

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