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北京交通大学招生与就业指导中心孙文博表示,出现这一现象的“核心问题就是女大学生找工作确实太困难”,许多用人单位对女大学生存在歧视。当然也有许多理工科的工作存在着更适合男生,而不适合女生的问题,这是现在的一个十分严重的社会问题。不容忽视,不可小视。清华大学就业指导中心主任李伟也表示,经过大学教育的女生在面对就业时更应该表现得自立、自强,没有必要把个人的发展寄托在别人身上。此外,大学生也需要调整自己的就业观和期望值,眼光更应该实际一些。一定要向下看,要先求生存、再谋发展。李伟主任还分析指出,现如今,女大学生的就业问题更多来说还是在市场化运作下的一种双向选择。企业通常都会有一定的用人标准,男女生性别之间的差异只会带来就业的不同。因此,政府应该为大学生能够深入到基层就业创造出一个更好的环境,拓宽大学生的就业空间,也期待着企业能够有一个更好的用人体系、用人标准和用人环境,这样才能更公平地引进人才。

至于“司法机关因法定事由需要检查,也应由未成年人的父母或其他监护人代为开拆、查阅”的规定,则是山东法规对国家法律的“修订”,是明显的立法错误,违背上位法《未成年人保护法》的规定,值得注意。(李克杰)

杨小潘说,路口小学就位于东山下村附近,村边的小溪溪面宽30来米,溪对面的杭郭村、岭后村和柯师湾村,有几十名孩子在路口小学就读。一些步行上学的孩子,都要蹚过小溪才能到学校。

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推进制度创新。辅导员队伍建设的制度设计,既要立足于辅导员队伍自身特点和岗位特殊要求,又要与大学生思想政治工作相关制度系统配套,与学校行政管理制度相互衔接。为此,上海要求,在辅导员配备上,主动适应学生组织形态的变化及辅导员专业化发展需要,探索既配足班级、年级辅导员,又在院系层面按工作职能配备党团建设、心理辅导、学生事务、职业发展指导等专业化辅导员,形成“矩阵式”配置;在专业技术职务评聘上,设立“高校学生思想政治教育教师”职务序列,建立一套符合辅导员岗位要求和队伍实际的职务评聘标准和程序;在考核机制上,不断完善指标体系,采用定量与定性相统一,领导、同事、学生与自我评价相结合的方法进行考评,并专门针对辅导员“多头”考核、重复考核的问题,把学校对教职工的年终考核、学工部门对辅导员的工作考核,学校优秀辅导员的评选工作统一归口,由学生工作部门考核,结果为学校人事部门认可;在激励机制上,从1996年开始,开展两年一度的“上海市高校优秀辅导员”评选活动,挖掘、培养、表彰和宣传辅导员中的先进,让辅导员学有榜样、赶有目标。

胡锦涛总书记的重要讲话具有鲜明的时代意义。教师是教育的第一资源,在实施素质教育、促进教育事业改革和发展的过程中起着不可替代的重要作用,承担着全面贯彻党的教育方针的重大责任,肩负着努力办好让人民满意教育的重大使命。落实教育优先发展战略,必须更加重视教育,更加重视教师队伍建设。提高教育质量,培养适应现代化建设需要的各级各类创新型人才,教师是关键。为了吸引和培养更多的人才进入教师队伍,高师院校必须肩负起全面提高教师队伍整体素质的重任。总书记在讲话中提出“三个优先”和“四点希望”,为新时期教育改革、发展和教师队伍建设指明了方向。作为培养教师的高等学府,也令我们倍加感受到肩负责任的重大。

中国重返亚洲足协,为中国全面恢复在奥林匹克委员会和其他国际新时期体育组织的合法席位,打开了一个突破口。

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  新华网上海4月23日电(记者陆文军)世博会将至,为了更好地服务来沪游客,上海地铁部门宣布从24日起首次推出“一日票”新票种,单价定为每张18元,可在24小时内任意次数乘坐轨道交通。

“我刚刚利用上计算机课的机会,在网上给他们投了票。”成都七中嘉祥外国语学校初一学生余自飞说,我对这些英雄少年的崇敬、敬仰不亚于喜爱的影视明星,他们在灾难面前临危不惧、舍己救人的气概让我非常钦佩。

  中新网7月16日电(李天宁李季)炎炎暑期是学生们休息放松的黄金时期,以往,出门旅游、读书充电、避暑消夏往往是这段时期的主旋律。而近年,随着社会的发展和人们生活水平的提高,传统的暑期项目不再是“潮人”们的首选,为了追求刺激或凸显个性,他们为自己勾织了更另类的暑期体验。

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民富才能国强。权力从既得利益中抽身,让富与民,民生才能得到更好保障,权利也才能得以更好实现。(冯雪梅)  

本报北京3月28日讯(记者 余冠仕)2006年度“长江学者奖励计划”实施情况今天公布。共有202名专家新聘为长江学者,4人获“长江学者成就奖”。

对如何办好地方性大学,邹院长认为,高等教育发展必须走与区域经济和社会发展相结合的道路,必须走国际化道路。佛山是世界制造业基地之一,珠三角有许多国际化大企业,地方大学同样要对外开放,加强对外的合作与联系。只有对外开放,才能及时了解社会的发展和需求,才能吸收国内外先进的办学思想和理念,才能进一步强化办学特色,但在合作层面和内容上应有所侧重。学校先后邀请诺贝尔奖获得者杨振宁教授、丁肇中教授、博鳌亚洲论坛秘书长龙永图先生、高等教育学创始人潘懋元教授、原中山大学党委书记李延保教授等国内外知名专家学者到学校作报告,起到转变办学观念、营造良好学术氛围、不断提高办学水平的作用。学校十分重视国际交流与合作,先后与皇家墨尔本理工大学等10余所国外高校建立了友好校际关系。近年来,学校有400余名毕业生到国外攻读学位,派出54名在职教师出国做访问学者或攻读学位,推进了师资队伍建设和人才培养水平的提高。

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至于学习动机,研究发现,20.3%的人认为“学生就应该学习,不然也不知道该干什么”,4.5%的人觉得“是家长要我学的,否则我宁愿不学习”,还有52.4%的受访者认为自己现在学习的目的是为将来打算,“学习是辛苦的,但为了以后能实现自己的理想和目标,还是要坚持学习”成了一种普遍的想法。

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