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(发布时间:2020-07-06 点击数:2584)

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北京考试报讯(记者邱乾谋)记者从北京大学等高校了解到,自主招生、保送生等特殊类型选拔录取考试集中在明年1月进行。有关专家建议,考生应考无须刻意准备。

距辽宁省大石桥市市区50多公里,有个山区小镇叫黄土岭。因为所处地理位置偏僻,这里始终保持着山清水秀的自然景观。因为同样的原因,这里的农民大多不富裕。

郑州铁路职业技术学院的“订单式”培养即按照企业需求,在相近或社会通用专业中选拔在校生组成“订单”班,最后一年或半年按照企业要求组织教学,并参照企业的管理方式对“订单”班的学生进行企业化的管理,将“订单”企业的企业文化也融入到教学内容中,让“订单”班的“准员工”提前感受和认知自己将要进入的工作单位,提前进入工作角色。记者采访中了解到,与企业共同实施“N+1”教学模式的“订单式”培养已经成为郑州铁路职业技术学院的“金字招牌”。“N+1”即学生最后一年的学业放到现场完成。学生在“N+1”教学期间能够学到现代企业实施的新技术、新工艺、新知识,了解新设备,保证学生足够的动手实践机会;企业根据生产经营情况,落实学生实习车间、工种,定岗位、定师傅、定实习内容和考核要求。郑州铁路职业技术学院学生工作部部长、学生处处长焦宏涛告诉记者,在郑州机务段、郑州供电段、洛阳供电段、黄河工程机械厂等企业,每年有郑州铁路职业技术学院数百名学生进入“N+1”阶段学习,学生既是学生又是学徒;企业兼职教师既是老师又是师傅。在这里,学生用二分之一的时间学习理论知识,二分之一的时间在企业生产岗位上进行技能训练。学生在企业真实的生产环境中学习、生活,得到提高的不仅仅是专业技能,而且因为能够提前接触和认识社会,社会交往能力和合作能力得到锻炼。考核评价体系也由企业参与制订,并由生产一线工程技术人员和业务骨干组成考评组,对学生进行真刀真枪式的实践技能考核。近年来,郑州铁路职业技术学院参加现场实践技能考核的学生全部合格,并获得由企业验印的“专业技能鉴定合格证”,使学生在走出校门前就具备了相关专业的上岗资格。“订单式”培养使得郑州铁路职业技术学院的毕业生越来越抢手,人才培养的“郑州铁院”模式越来越受关注。

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本报讯(记者 宋全政)为实现推进素质教育的基本目标,山东日前出台了《山东省普通中小学管理基本规范》,共计40条,下发至每所学校,传达至每位师生,并且把2008年作为“落实规范年”。山东提出,通过一年的努力,使规范深入人心、有效落实;经过三五年的努力,实现全面规范。

拆分传统的三角内容,适应不同职业岗位群的需求。介绍任意角的三角函数,是各个专业人才素质共性基本需求,列在共用基础平台内。把两角和与差的三角函数、半角公式及正弦型曲线放到工科专业模块,特别是对于机械类专业,增加利用三角函数进行工件的有关计算,满足专业学习和职业岗位的需求。

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据了解,刊登有我省2010年高校招生计划的《湖北招生考试》杂志5-8期即将于近日下发到各个高中。有关人士提醒考生,在使用这套书籍填报志愿时,要注意以下几处细节:

这项改革收到了立竿见影的效果,李全民介绍,现在校园里参加日常锻炼的学生明显增多,体育课上学生积极主动投入课堂训练的热情提高了;日常体育测试和学生体质标准测试也表明,全市青少年学生的测试成绩与去年同期相比有了大幅度提升,学生体质明显增强。(本报记者杨占苍李凌)

针对8月19日台湾方面决定部分承认大陆学历,开放大陆学生赴台学习的消息,教育部有关司局负责人8月20日表示,这有利于加强两岸教育交流,但不应设立歧视性待遇。这位负责人还表示,希望台湾有关方面做好规划,拿出具有吸引力的高校和专业提供给大陆学生,并采取切实措施保障赴台学习的大陆学生的正当权益,为他们的学习和生活提供良好的环境。>>[详细]

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会议指出,分析检查阶段的主要任务就是要找准影响和制约科学发展的突出问题,为制定整改措施、集中整改打好基础。在这一阶段,召开领导班子专题民主生活会、撰写分析检查报告是最重要的工作,必须扎实做好。开好领导班子专题民主生活会是搞好分析检查的基础。要坚持正面教育为主的原则,重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向。领导班子分析检查报告是整个学习实践活动的重中之重,是对前一阶段活动成果的集中概括和体现,也是整改落实阶段的依据和方向。要充分运用学习调研、解放思想讨论和领导班子专题民主生活会的成果,突出检查分析问题及原因、理清科学发展思路这个重点,防止写成工作总结或一般性工作报告。要通过群众评议,进一步集思广益、凝聚共识,使领导班子分析检查报告成为指导学校科学发展的重要文件。分析检查报告和评议结果要在一定范围内、以适当形式公布。

记者了解到,目前,寒假托管班的举办者多为社会培优机构、社区中心以及私人家庭等。托管对象基本上都是“寒假无人照看的低龄小学生”。然而,社会上不正规的托管班却存在着三大问题,让家长们心难安。

光明日报

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从曾经年轻的“50后”、“60后”,到正当其时的“70后”、“80后”,再到即将登台的“90后”甚至“00后”,短短60年里,国家和社会就在这样的“代际更替”中,完成了一步又一步前行。年轻人最能反映国家和社会的精神面貌、知识水平和发展潜力。60年来,变化的是一代代年轻人的容貌、身材,变化的是年轻人的服装、流行语,变化的是年轻人的知识结构和思考方式,但不变的,则是年轻人的梦想和激情,是年轻人对国家和民族深沉热烈的爱。

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