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有人说,“对教育投入多,并不意味着一定能办好教育,但是,如果教育经费投入不足,则振兴教育、提高全民素质将是句空话,完全没有可能。”可以相信,在新世纪新纲要出台的时候,4的目标不再遥远。

但如何在实际操作中执行“可在高等学校调档分数线下”的降分投档,各地可能有所不同。许多省市的做法通常是,对所有符合降分投档的考生,将其所应降低投档的分数,变成在其高考成绩总分的基础上加上所应降低投档的分数予以投档。具体就是上例中,某位可降20分投档的考生高考总分535分,第一志愿报考某高等学校的调档分数线为550分,由于该生可降20分投档,因此该生就以555分的“招投总分”向某高校投档。这一做法实际上对降分投档的考生是比较有利的。而有些省市所采取的办法对降分投档的考生就更为有利了,即将降分投档的规定取消而全部改成加分投档或者是减半改成加分投档。什么是减半改成加分投档?具体说就是今年教育部规定以下三类考生可以降低20分投档:“(1)边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生;(2)归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生;(3)烈士子女。”那么有些省市区就将这个可以降低20分投档,改成了加上10分投档。湖北省、浙江省、河南省、新疆维吾尔自治区、北京市等地大体上如此(具体改成的投档加分的分数各地可能有所不同)。

本报讯(记者高耀彬)山西煤炭职业技术学院对口支援新疆昌吉州职业教育工作最近全面展开,该学院将对新疆昌吉职业技术学院在联合办学、重点学科建设、专业课程开发、实训基地建设、师资培训等方面进行全方位的支持。日前,新疆昌吉州政府由劳动社会保障局、组织部、职业院校组成的考察团一行七人赴山西煤炭职业技术学院进一步学习调研,洽谈具体对口支援项目内容。

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5日,四川省教育厅、卫生厅共同发布《关于进一步加强农村学校甲型H1N1流感防控工作的紧急通知》,要求进一步加强农村学校甲型H1N1流感防控工作。文件指出,9月以来,全省甲型H1N1流感疫情快速上升,聚集性疫情和暴发疫情主要集中在中小学校。学校可采取分时错时上下课、合理安排就餐、做操,近期不搞大型室内活动,尽量减少学生聚集的规模和频率。

武汉市教科所副所长张汉强认为,对比单纯的阅读,这种方式更“好玩”,参与性更强,能激发小学生的阅读兴趣。

新华社北京1月26日电 为深入贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,充分发挥公共博物馆纪念馆、爱国主义教育基地宣传和传播先进文化的重要作用,加强公共文化服务体系建设和公民思想道德建设,中宣部、财政部、文化部、国家文物局日前印发《关于进一步做好博物馆纪念馆免费开放工作的意见》,要求各地各部门积极推进博物馆纪念馆免费开放工作,为公众提供更多更好的公共文化产品和服务。

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  长期以来,由于企业对合作缺乏积极性,校企合作更多的还只是因就业实习而产生的合作。一部分学校的努力使校企合作有了更多实质性内容,企业提供设备和资金、参与制订教学计划、派出员工担任兼职教师等。在这一过程中,学校的主动出击显得尤为重要。更为重要的是,学校能够根据不同专业特点和需求,主动选择企业进行不同模式的合作。作为半工半读的试点学校,上海信息技术学校已经探索出了奖学金模式、双元制模式、校企交替模式、校内企业模式、弹性学制模式等多种合作模式。如针对计算机及应用专业应用性强的特点,学校成立了由师生组成的谊鹏计算机有限公司,并做成了普陀区交警支队委托开发道路安全教育三维交互式软件的第一单生意。这一模式已在制造、信息技术和商务类专业中推广。数控技术应用专业承接了企业的来料加工业务,软件专业承接了企业电子地图的制作业务。此外,完全学分制的实行使真正意义上的半工半读成为可能,目前平均每学期都有20多人提出休学打工的申请。

中国残联主席张海迪主持大会。会上,中国残疾人联合会有关负责人介绍了全国“自强与助残”活动开展情况。有关部门负责人宣读表彰决定,授予崔述生等150名残疾人“自强模范”称号,表彰空军指挥学院十队等100个全国扶残助残先进集体、康金环等100名全国扶残助残先进个人、甘肃省白银市特殊教育学校等100个“残疾人之家”和赵国先等50名全国残联系统先进工作者。大会向获奖者代表颁发了奖章、奖牌和证书。

据不久前中国与全球化研究中心发布的《2009中国留学人才发展报告》显示,中国目前“海鸥”估计已超过10万人,而且增长趋势迅猛。跨国企业涉及国际化需求的行业例如投资银行新经济与高科技产业,以及其他行业涉及国际产业分工协作的环节等,是“海鸥”的主要阵地。

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纵观30年的实践历程,教育事业取得的最重要的成就,就是探索了中国特色社会主义教育发展道路。这条道路既立足中国国情,又面向世界吸收借鉴人类文明优秀成果,既继承了我国教育优秀传统,又具有鲜明的时代特征。这是在党中央、国务院的正确领导下,在各级党委、政府的重视和推动下,在全国各族人民和社会各界的大力支持下,经过广大教育工作者的艰辛努力和无私奉献探索出来的。今后,我们必须振奋精神、坚定信心,始终不渝地沿着这条道路继续前进。30年的实践,我们积累了宝贵经验,突出体现在:一是坚持党的教育方针和社会主义办学方向,以中国特色社会主义理论体系为指导,加强党对教育工作领导;二是坚持面向现代化、面向世界、面向未来,促进教育与经济社会发展相适应;三是坚持教育优先发展战略,努力建设人力资源强国;四是坚持以人为本,不断满足人民群众日益增长的教育需求;五是坚持立足社会主义初级阶段基本国情,按照教育发展规律办教育;六是坚持改革开放,正确处理改革、发展、稳定的关系。这些经验来之不易,弥足珍贵,我们要在今后的工作中牢牢坚持,在此基础上继续解放思想,开拓创新,不断发扬光大。

研究生培养中另一个重要因素是导师。反观现实,导师的责任也难落到实处——招生环节,是学校负责笔试和面试;培养环节,是学校的发表论文规定代替导师负责;论文答辩环节的制度设计,降低了导师对论文质量把关的责任……对学生的表格式管理、数量指标管理,异化着导师与学生的关系。提高研究生培养质量,需要导师对学生的培养方式、培养内容、培养质量真正负责。这也正是治理高校学术不端的必由之路。

新华网济南5月13日电(记者张晓晶)今年的普通高中招生工作就要开始,山东省教育厅近日再次重申,严禁公办高中违规招生,包括招收复读生、跨区域招生、超班额招生等行为,都被严厉禁止。山东省教育厅表示,将通过专项督查、暗访抽查、来函来电随查等形式,对违规招生行为发现一起,处理一起。

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22日上午9点40分,当记者来到南京盲人学校时,感人的一幕出现在眼前:一群盲人孩子正在努力地栽植他们的“青奥树”。据介绍,孩子们给这两棵树分别取名“擎苍”和“翼柏”,寓意“与青奥共长成参天大树”。该校在去年全国青少年锦标赛拿到100米、200米金牌的陈燕同学告诉记者:“我们也要与青奥共成长,我将作为国家残疾人田径队代表参加亚残会,我希望今后能为南京的青奥会作贡献!”

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